测绘工程专业生产实习教学大纲

课程编号：

学 时：7周

学 分：7学分

适用专业：测绘工程专业

适用年级：三年级

编写单位：测绘工程教研室

审 核 人：

制定（或修订）时间：2012年9月

一、实习目的

野外教学实习是在校内学完了控制测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。通过五周左右时间的实习，应达到以下目的：

1．巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2．对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法；

3．对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

4．通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。

此外，将专业教学实习贯穿于学生的专业教育，要使同学们充分认识“测绘工程专业”在国民经济建设、人类生存环境中的重要作用，并激励学生热爱本专业、学好本专业的热情。

二、实习要求

实习技术指标及作业限差主要按国家三角测量和精密导线测量规范、国家水准测量规范、GPS测量规范，同时也参照《工程测量规范》和《城市测量规范》的技术要求执行。

（一）、实习任务要求

五周时间内，主要完成：

1．水平角和垂直角的观测、概算和验算；

2．二等精密水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；

3．全站仪的应用，边长的测定和水平角观测，并对边长观测值进行各项改正计算，从而求得高斯平面上的长度；城市导线的观测和计算工作。

4．控制网的概算和平差计算。

5．实习报告的编写。

6．按图1的程序进行各项归算。

图1

表1 主要技术指标及作业限差

三角测量

等级

平均边长

测角中误差

起始边边长相对中误差

最弱边边长相对中误差

三角形最大闭合差

四

2KM

2.5秒

1/10万

1/4万

9秒

仪器 类型

测回数

两次重合读数差

半测回归零差

一测回内2C互差

测回互差

三角形最大闭合差

垂直角 互 差

指标差互 差

J2

9

3秒

8秒

13秒

9秒

9秒

10秒

15秒

水准测量

等级

仪器

视线长度

前后 视距差

前后 视距差累积

基辅分划所测高差之差

间歇点高差之差

二

S1

50m

1 m

3m

0.6mm

1mm

每公里高差中数中误差

往返测高差不符值

附合路线闭合差

环线闭合差

上、下丝读数平均值与中丝读数之差

2mm

1.5mm

导线测量

等级

附合导线 长度

平均边长

每边测距 中误差

测角中误差

导线全长 相对闭合差

四

10KM

1600M

18mm

2.5mm

1/40000

仪器

测回数

方位角 闭合差

边长测回数

垂直角互差

指标差互差

J2

6

4

10秒

15秒

三、实习内容、时间分配及基本要求

注：规定时间仅供实习时参考，各组可根据实际情况在保证完成实习任务和仪器等条件允许的情况下灵活掌握。

四、本次实习在该专业人才培养中的位置与作用

1.本次实习的地位

控制测量学课程是测绘工程专业开设的一门实用性很强的专业课程，“控制测量实习”是教学过程的重要组成部分，是培养学生理论联系实际，分析和解决实际问题及组织管理能力等方面的综合训练环节。为了达到强化该课程技能应用的教学目的和效果，使每个学生熟悉控制测量外业观测的基本技能和内业数据处理的方法。

通过该实习可使课堂上讲授的控制测量学理论在实践中得到提高，并掌握控制测量学的基本方法，为后续专业课程和专业选修课打下实践的基础。

2.实习的作用

野外教学实习是在校内学完了控制测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。通过五周左右时间的实习，巩固课堂教学知识，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。

五、实习使学生达到的能力与标准

教学实习中，要求学生：

1） 掌握三角网的水平角观测、记录和测站平差，并进行角度观测值的化算；

2） 掌握垂直角观测、记录和计算的方法，为三角高程测量计算提供资料；

3） 掌握二等精密水准测量的观测、记录方法，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业资料；

4） 掌握全站仪的使用，并测定控制网的边长，对边长观测值进行各项改正计算，从而求得高斯平面上的长度；

5） 掌握城市导线（导线网）的观测和计算工作；

6）在学生收集有关测量资料的基础上，在内业用表格形式完成等级水平控制网的概算、平差；完成控制网的三角高程计算；完成二等精密水准网的计算。

7)写出实习报告，完成成果的整理、上交。

了解：

1)平面控制网和高程控制网的优化设计和精度估算；

2)建立测量控制网的整个过程；

3)控制测量工作的测绘组织管理；

4) GPS外业数据采集

六、实习成绩的考核与评定方法

在实习结束前，学生除提交实习报告、实习日记外，还应上交三角网略图、各点水平方向观测手簿和垂直角观测手簿、归心投影用纸和归心计算资料、控制网外业验算资料、概算成果与平差计算成果，水准测量观测手簿、高差和概略高程表、水准网略图、导线测量电磁波测距手簿、水平角观测手簿、垂直角观测手簿、控制网边长计算成果、闭合导线计算成果、技术小结。

指导教师应对每个学生进行考查，考查以口试形式进行，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量，并结合实习期间的综合表现、组织纪律、任务完成、协作精神与工作作风等方面（所占比例：实习表现10%，实习报告质量10%，实习日记质量10%、技术设计书的编写10%、三角测量概算与平差计算30%、精密水准测量20%、导线测量10%）综合评定，具体按优、良、中、及格、不及格5级记分制评定学生实习成绩。

实际操作中，根据学生观测记录手簿、概算与平差结果、各项限差、实习综合表现、规定实习内容的完成情况、实习报告等进行考核。具体为：

优秀：能很好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，各项计算结果正确，精度满足规范要求，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。口试时时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，各项计算结果正确，精度满足规范要求，。实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。口试时能较圆满地回答问题。实习态度端正，实习期间无违纪行为，。

中等：能完成大部分实习任务，达到大纲中规定的主要要求，各项计算结果正确，精度满足规范要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。口试时能正确回答主要问题。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

及格：完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，计算结果和内容基本正确，但不够完整、系统。口试中能回答主要问题。实习态度基本端正，实习中虽有轻微违纪行为，但能深刻认识、及时纠正。

不及格：凡具备下列条件者，均以不及格论。

实习未达到大纲中规定的基本要求，实习报告、计算成果抄袭别人、或马虎潦草、或内容有明显错误、或计算结果错误。口试时不能回答主要问题或有原则错误。

未能参加实习时间超过全部实习时间的三分之一以上者。

实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。