资源环境与城乡规划管理专业
毕业实习大纲
一、实习目的
实习理论与实践相结合，全面检验学生所学的土地资源管理知识，全面了解资源、环境与城乡规划与管理的内容，系统地掌握本专业的研究方法、技能和手段，为毕业后从事与本专业相关的技术与管理工作奠定基础；研究当前资源、环境与城乡规划与管理领域出现的新情况、新问题，虚心向实习单位有经验的技术与管理人员学习，以保证更好地完成毕业论文（设计）的写作。
二、实习要求
（一）学生实习纪律
1.实习学生必须按时参加实习，按时结束实习。无故不参加实习或不能全面完成实习任务的，视情况降低实习成绩，或将成绩定为不及格；
2.实习学生必须接受指导教师或实习单位的领导和安排，积极参加实习中布置的各项活动，按实习计划完成实习内容；
3.实习学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守纪律，按时上、下班，有事必须向实习组长请假；
4.实习学生必须遵守实习单位的保密规定，未经有关人员许可，不得随意翻阅有关文件和资料，不得随意抄录密码性数据；
5.实习结束后，向指导教师汇报实习工作，并将论文（设计）题目、提纲及收集的资料整理后提交给指导教师，以便以后顺利开展论文（设计）写作。
（二）带队教师职责
1.与实习单位领导和管理人员密切配合，创建良好的实习条件；
2.坚守实习岗位，保障实习学生安全；
3.对实习学生专业和论文（设计）指导；
4.在实习结束五日内向二级学院提交实习日志、工作总结和实习成绩。
三、实习内容及时间分配
教学程序 |
学时(天) |
教学内容 |
要求 |
动员与准备阶段 |
2 |
实习动员与准备 |
1.充分认识本次实习的意义； 2.全面了解实习的内容等安排； 3.明确实习的要求、纪律和注意事项。 |
全面了解与深入学习阶段 |
10 |
全面熟悉实习单位的业务工作 |
1.深入实习单位的每个部门，与技术和管理人员相互熟悉； 2.必要时定期更换实习部门与内容。 |
调研、资料收集和实际工作阶段 |
28 |
提高学生发现问题，独立分析问题和解决问题的能力 |
1.明确资料收集明细； 2.全面系统地搜集有关资料； 3.根据需求进行实际调研和访谈； 4.实际工作过程中发现问题、解决问题，提高自身业务能力； 5.虚心学习，积极进取，全面掌握工作技能。 |
交流和专题讨论阶段 |
4 |
结合开题报告确定的论文（设计）题目展开专题讨论 |
1.在全面熟悉实习内容的基础上，找出实际中存在的问题，并结合自己所学的知识，提出解决问题的方法。 2.在学生之间展开广泛、深入的讨论。 3.认真听取实习单位的意见，对自己难以解决的问题进行咨询和请教。 4.与毕业论文（设计）指导老师进行交流和讨论，征求指导教师意见。 |
实习资料和结果的整理阶段 |
5 |
为毕业论文（设计）的编写作初步准备 |
1.对资料进行整理、归类； 2.完成毕业论文（设计）大概； 3.为毕业论文（设计）的编写作初步准备工作； 4.向指导教师汇报实习工作。 |
四、实习在本专业人才培养中的地位与作用
（一）本次实习的地位
本次实习是本专业学生在按照教学计划完成所有基础课、专业基础课和专业课的基础上进行的，是撰写毕业论文（设计）之前的一次重要实践活动。
通过实习，使学生把本专业的专业知识、技能和研究方法同具体实践相结合，巩固专业理论教学效果，培养学生在具体研究中观察、发现、分析与解决问题的能力。毕业实习作为学生走向社会、参加工作前的必要环节，旨在培养学生综合运用所学知识、解决与本专业有关的实际问题的能力，使学生在专业知识到职业操守都能得到全面的锻炼，从而使之更能适应社会工作的要求。
（二）实习的作用
通过实习，可以实现理论与实践相结合，有助于全面检验学生所学的专业理论知识；通过实习，可以使学生早一步熟悉资源环境与城乡规划管理专业的实际管理活动，为毕业后更好、更快地从事本专业管理工作奠定基础；通过实习，可以学习优秀管理人员的高尚品德，培养学生的良好职业道德；通过实习，有助于毕业论文（设计）的正确选题，丰富撰写毕业论文（设计）的素材，提高毕业论文（设计）的质量。
五、学生应达到的能力与标准
1.充分收集、消化资料的基础上，了解实习所要求的资源、环境与城乡规划与管理方面有某个特定问题的现状及发展动态，并能学会从实践中发现问题；
2.根据实际问题的需要，综合运用自己所学知识，在教师指导下独立地分析和解决问题，以达到课本知识与具体实践相结合，巩固和加深对课本知识的理解，并使自己的知识和能力得到丰富和提高；
3.通过实习，培养和锻炼与研究或设计相关的各方面的能力，最终顺利完成毕业论文（设计）的写作。
六、实习成绩的考核与评定方法
（一）实习考核内容
实习考核内容包括：学生出勤情况；操守、工作能力、学习状况、工作态度；实习任务完成情况；实习报告的完成质量；实习单位评定意见。
（二）实习成绩的综合评定
结合上述各项考核内容，指导老师按五级计分制将实习成绩的综合得分折算成相应的档次，即优秀（90分以上）；良好（80—89分）；中等（70—79分）；及格(60—69分)；不及格（60分以下）。
五级分制的具体评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中所规定的全部要求；实习报告能全面、系统地总结实习内容，并能综合运用所学过知识对实习所遇到（或拟研究）的问题加以分析；实习过程中态度端正，无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能比较全面、系统地总结实习内容；实习过程中态度端正，无违纪行为。
中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告对实习内容的总结比较全面、系统；实习态度基本端正，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，能完成实习的主要任务，达到实习大纲中所规定的基本要求，能够完成实习报告，报告内容基本正确，但不够完整、系统。
不及格：有以下情况之一者，实习成绩为不及格：(1)未按时完成毕业实习计划；(2)在实习中有违纪行为；(3)在实习单位中造成严重的不良影响。
（三）实习成绩不及格的处理办法
实习成绩不及格者，不准毕业，并需补做毕业实习并经考核及格后，方可毕业。
