编写单位或编写人：张侠
审 核 人：
制订（或修订）时间：2012年9月
土地利用规划课程实验教学大纲
课程编号：210218 学时：8 学分：0.5
本大纲是根据2012年新修订的土地资源管理专业教学计划进程略作调整而制定；可作为土地资源管理专业的学生授课使用。制定中遵循以下原则：体现土地利用规划专业必修课的应用性质；使学生掌握基本技能、技巧；课程内容的安排考虑学生的接受能力以及今后的学习与发展，考虑到现有教学设备、实习条件的可行性。
一、课程的实验具体安排
序号 |
实验项目 |
实验学时 |
实验类别 |
实验类型 |
1 |
土地利用规划案例分析 |
1 |
专业 |
验证 |
2 |
土地利用现状分析 |
2 |
专业 |
验证 |
3 |
土地利用需求预测 |
4 |
专业 |
验证 |
4 |
土地利用分区 |
1 |
专业 |
设计 |
合计 |
8 |
|
|
注：实验类别（基础课、技术基础、专业）
实验类型（演示、验证、综合、设计）
二、本实验课在专业人才培养中的地位与作用
《土地利用规划》是土地资源管理专业的专业必修课。通过本实习的教学，可以使学生在理论课学习的基础上，进一步加深学生对土地利用规划基本原理、基本方法的认识熟悉，强化学生的实践能力，以更好地掌握利用现代技术管理和基本技能。
三、学生应达到的实验能力与标准
1.通过实习加深土地利用规划的基本原理和方法的认识和理解，充分认识土地利用规划在土地资源管理中的“龙头”作用。
2.掌握土地利用现状分析的基本内容和主要方法。
3.熟练掌握土地利用规划中的预测方法。
4.熟练掌握土地利用分区的方法。
四、基本理论与实验技术知识
1.数据分析软件应用：简介软件（SPSS）数据分析工具和使用方法、相关分析、回归分析、分类分析、统计图的绘制等内容。
2.县级土地利用总体规划编制规程。
3.乡镇土地利用规划编制规程。
4.土地利用现状分析的基本方法。
5土地利用分区的原则与方法
五、实验成绩的考核与评定办法
成绩考核方法：实习成绩占总课程成绩的20%，实习成绩由实习考核、课堂表现和作业三部分组成。
1.考核内容及评分细则
(1)实验表现：态度端正，遵守各项规章(20分)；
(2)实验任务完成情况：基本能独立、认真完成实验各个环节(60分)；
(3)创新意识及突出技能：作业中有创新点或技能突出(20分)。
2.评分标准
为了准确客观评价学生实验成绩按五个等级：
优秀：90~100分；
良好：80~89分；
中等：70~79分；
及格：60~69分；
不及格：60分以下。
