土地资源管理专业课程综合设计实践教学大纲

课程编号：

学 时：64

学 分：4学分

适用专业：土地资源管理

适用年级：四年级

编写单位：土地资源管理教研室

审 核 人：

制定（或修订）时间：2011年12月

一、实习目的

课程综合设计是土地资源管理专业的一门专业必修课，属于实践教学部分，是在学完大部分专业课程之后，通过安排教师以专题讲座的形式，介绍本学科发展的前沿、研究的热点问题，制定土地利用规划等专业技能，以提高科研能力并为今后深入研究土地科学做准备。

二、实习任务和要求

在教师的指导下，通过课程实践实习，使学生掌握土地专业的基本技能和方法。课程综合设计安排了四个专题，即土地经济学专题、房地产开发与经营专题、土地资源管理专题和土地利用规划专题。

土地经济学专题主要结合土地利用的前沿和热点问题，针对我国土地资源紧张的约束条件，介绍土地集约利用的研究进展及展望，土地集约利用潜力评价的理论与方法，分别讲解城市土地集约利用、开发区土地集约利用、农用地及农村居民点土地集约利用等专题，并进行案例分析和实习，使学生在深入理解的基础上能够运用和创新，为今后从事土地利用和土地管理工作打下基础。

房地产开发与经营专题以房地产开发经营的经典案例进行分析，开阔学生眼界，拓宽视野，将理论与实践相结合，有利于学生加深所学知识，了解房地产发展趋势和社会需求，培养和提高学生正确分析和解决房地产开发与经营问题的能力，提高处理专业事务的技巧。

土地资源管理专题分为二部分：第一部分主要介绍我国土地基本国情与新形势下的耕地保护；第二部分主要介绍在新形势下如何通过加强土地管理来促进经济发展方式转变以及当前我国城市土地市场调控等，使学生系统地掌握我国土地资源的基本国情，树立国土资源危机意识，培养学生发现、分析和解决土地资源管理问题的能力。

土地利用规划专题主要是结合国家第三次土地利用总体规划修编工作，重点介绍土地利用总体规划修编的一般程序和前期工作，通过本专题的学习实践，使学生了解土地利用规划修编的最新动向，熟悉国家有关土地利用规划修编的新政策、新要求，掌握土地利用规划修编前期工作的基本内容、方法和程序。并通过实习使学生亲自动手操作，在实践中深化理论所学，能够掌握新一轮土地利用总体规划修编的重点难点。

三、实习内容及时间分配

实习内容	学时数	实习要求
土地经济学专题	20	能够进行城市土地、开发区土地、农村居民点用、农用地集约利用评价
房地产开发与经营专题	10	培养和提高学生正确分析和解决房地产开发与经营问题的能力，提高处理专业事务的技巧。
土地资源管理专题	10	使学生系统地掌握我国土地资源的基本国情，树立国土资源危机意识，培养学生发现、分析和解决土地资源管理问题的能力。
土地利用规划专题	24	使学生了解土地利用规划修编的最新动向，熟悉国家有关土地利用规划修编的新政策、新要求，掌握土地利用规划修编前期工作的基本内容、方法和程序。
合计	64

四、实习在本专业人才培养中的地位与作用

（一）本次实习的地位

课程综合设计是在学完大部分专业课程之后，通过安排教师以专题讲座的形式，介绍本学科发展的前沿、研究的热点问题，进行土地项目的实际操作，提高科研能力，为今后深入研究土地科学、实际完成土地项目做准备，是土地资源管理专业本科教学中极为重要的实践教学环节。

（二）实习的作用

通过实习，可以实现理论与实践相结合，有助于全面检验学生所学的专业理论知识，提高学生的实践能力。通过实习，可以使学生进一步熟悉土地资源管理的专业技能，为毕业后更好、更快地从事本专业的工作奠定基础。

五、学生应达到的能力与标准

1.通过实习，了解学科前沿问题、研究热点和焦点问题；

2.进一步提高专业技能，培养学生的实践创新和实际操作能力；

3.学会从实践中发现问题，并能运用自己所学的知识独立地分析问题和解决问题；

4.能够独立完成土地专业的实际项目；

5.实习结束时，能够独立进行专业技能操作，完成高质量的实习报告或论文。

六、实习成绩的考核与评定方法

实习考核内容包括：学生出勤情况；专业技术能力；实习任务完成情况；实习报告或论文的完成质量。

结合上述各项情况，分别按土地经济学专题30分、土地利用规划专题40分、房地产经营与土地资源管理专题各15分、满分100分的要求，由各位指导老师给出恰当的成绩，并对四项成绩进行综合汇总。