预期目标及效果

坚持“以训练科学思维、创新思维为重点，以培养动手能力、分析解决问题能力、科学研究能力为目标，完善实验教学体系、考核评价体系和管理运行体系，引导学生自主实验，促进实验平台的信息化建设，提高中心示范性”为发展思路，全面推进实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。

（1）预期目标

①构建理论厚基础，实践强技能的课程体系，对学生进行基本技能训练，数据分析能力培养，已达到理解课程理论知识，促进学生多样化全面发展。

②构建和用人单位紧密结合的“直通式”课程体系，建立各种实验实践实习基地，建设“双师型”的师资队伍，对学生实行“双导师制”以达到训练专业基础实验技能、认识和巩固专业知识得目的。

③建成一流的实验实践创新平台，大胆探索“项目引领式”教学方式，提高学生的开发创新动手能力。

④形成以“参加国土资源行业专业项目”为引领，以高层次第二课堂活动为支撑的学生自主学习模式。

（2）预期成果

①建设综合创新实验平台。与科研实验室研究工作相结合，与学生的科研训练课题相结合，与大学生实践素质拓展计划相结合，与大学生创新性实验计划相结合，开设遥感测量系列实验，地学统计分析系列实验，GIS应用与开发系列实验。

②建设虚拟实验教学平台。围绕现有国土资源测绘、遥感测量与分析、GIS应用等实验课程，借鉴国外先进的实验课教学理念、教学内容、教学形式，搭建虚拟实验教学平台，丰富实验内容，提高实验效率。

③建设数字国土资源实验和管理网络平台。使学生们能在网上选课、预习实验和提交实验报告，师生交互完成教学工作。

④加强实验师资和技术骨干队伍建设。选派中青年教师到国内外著名高校进修、学习、访问、交流，使他们不断提高业务水平，继续对实验技术人员加强培训。在5年建设期内，力争建成省级精品课程2～3门，院级精品课程3～5门，出版航空测量与遥感技术在国土资源管理应用方面的专业教材1～2本，发表学术论文20～30篇。